sowakaharuta https://blog.hatena.ne.jp/sowakaharuta/ 晴れブロ　そわかの子育て・教育応援ブログ https://www.harutasowaka.com/ その他 その他-教師向け 学習 学習-その他 こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《【小学生低学年向け】建国記念の日の指導案3選｜意味や由来をわかりやすく解説》について紹介させて頂きます。 はじめに 低学年指導の鉄則！「意味・由来」をわかりやすく伝える2つのコツ 1. 「日本の誕生日」と言い換える 2. 由来は「昔話」として語る 【実践】活動がメイン！建国記念の日の指導案3選 【活動案1：制作】「日本のシンボル」を作ろう（図工・生活） 指導案の流れ（45分） 【活動案2：話し合い】日本の「すてき」発見ゲーム（生活・学活） 指導案の流れ（45分） 【活動案3：クイズ】神話と歴史のタイムトラベル（社会科の芽） 指導案の流れ（45分） … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.harutasowaka.com%2Fentry%2F2026%2F02%2F09%2F111922" title="【小学生低学年向け】建国記念の日の指導案3選｜意味や由来をわかりやすく解説 - 晴れブロ　そわかの子育て・教育応援ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/s/sowakaharuta/20260209/20260209105210.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2026-02-09 11:19:22 rich https://www.harutasowaka.com/entry/2026/02/09/111922 1.0 100%