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  <blog_title>晴れブロ　そわかの子育て・教育応援ブログ</blog_title>
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    <anon>学習</anon>
    <anon>学習-国語</anon>
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  <description>こんにちは。晴田そわかです。 今回の記事では《高学年向け音読指導｜小5・小6が前のめりになる授業の仕掛けと工夫》について紹介させて頂きます。 高学年向け音読指導｜小5・小6が前のめりになる授業の仕掛けと工夫 高学年の音読指導が難しくなる「3つの壁」 1. 思春期特有の「照れ」と「周囲の評価への恐れ」 2. 「なぜ今さら音読をするのか」という目的意識の喪失 3. 文章の高度化と「隠れつまずき」の発生 「読まされる」から「表現する」へ！指導の基本マインド 教員の本気の「範読」が教室の空気を変える ゴールを明確にし、評価の軸を共有する クラス全員が前のめりになる！音読指導の実践的仕掛け5選 仕掛け1…</description>
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  <published>2026-05-13 09:00:08</published>
  <title>高学年向け音読指導｜小5・小6が前のめりになる授業の仕掛けと工夫</title>
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