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  <blog_title>西川純のメモ</blog_title>
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  <description>■ [嬉しい]基礎基本 15:49 学び合いが生徒指導上有効であることを認める先生方は少なくありませんが、基礎基本を学び取るには教師主導が有効だと思っている先生は少なくありません。特に、算数・数学では顕著のようです。そこで、Iさんは、それが誤りであることを証明することを修士論文のテーマとするよう計画しています。そんなとき、現場で学び合いを実践している先生から、勇気づけられるメールを頂きました。以下がそのメールです。 『基礎基本を大切にするからこそ、学び合うことが重要だと考えます。同じ算数でも、どうしてもカリキュラム上全くことなる内容の場合、３・４年生を分けて学習させることにしています。（異なる…</description>
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  <published>2004-05-31 00:00:00</published>
  <title>2004-05-31</title>
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