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  <blog_title>西川純のメモ</blog_title>
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  <description>■ [Q&amp;A]質問に応えて 11:13 西川研究室以外の院生さんから以下のような質問を受けました。 『本大学で様々な学校で参与観察を行ってきたが、最近自分の研究とは別によく考えるテーマがある。それは教師は生徒の個性を一人一人理解したうえで指導すべきか、ということである。 最近見た研究授業を例にあげる。その授業は６年生の図画工作で、単元名は「わたしマークをつくろう」というものであった。以下に概要を示す。 本時では、これまでの活動で見つけてきた自分らしさや自分の名前などをきっかけにしながら「わたしマーク」をつくっていく。製作途中での友達との対話による相互評価や発想のやりとりをしながら、自分を確かめ…</description>
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  <published>2005-07-28 00:00:00</published>
  <title>2005-07-28</title>
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