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  <blog_title>西川純のメモ</blog_title>
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  <description>■ [ゼミ]テーマ 22:49 本日、二人のゼミ生の研究テーマのコアが決まりました。想像するだけで、目頭がウルウルするテーマです。楽しみです。ツイートする ■ [お誘い]夢 09:02 『学び合い』で僻地教育、僻地問題をどのように解決するか、その青写真を書きます。 僻地教育の問題の第一は、固定された人間関係です。大抵の子どもは幼稚園から中学校までの11年以上、全く同じメンバーで学年を構成します。こうなると安定している一方、がちがちに固定化してしまいます。でも、『学び合い』ならば、定常的に異学年が出来ます。『学び合い』では、同じ部屋に色々な学年の子が、それぞれの勉強をしています。必要があるときに…</description>
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