jun24kawa https://blog.hatena.ne.jp/jun24kawa/ 西川純のメモ https://www.jun24kawa.com/ ■ [大事なこと]併用 12:55 最近、安易に併用すると悪い結果が生じるというメモを書きました。具体的な例を挙げて説明したいと思います。 『学び合い』の研究する以前は、認知心理学の手法を利用した実証的な研究を積み上げていました。90年代の半ばは「観察」を中心に研究していました。理科で花の観察をすることを想定してください。花を渡して「見ろ」という指導はないはずです。観察して、それをスケッチなりメモなりに記録させます。さて、私の興味は、スケッチとメモ、どちらが記憶定着に有効かということです。学生にアンケートすると、多くの学生はスケッチと言います。しかし、誤りです。認知心理学によれば、映像として我… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.jun24kawa.com%2Fentry%2F2010%2F12%2F23%2F000000" title="2010-12-23 - 西川純のメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2010-12-23 00:00:00 rich https://www.jun24kawa.com/entry/2010/12/23/000000 1.0 100%