<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>jun24kawa</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/jun24kawa/</author_url>
  <blog_title>西川純のメモ</blog_title>
  <blog_url>https://www.jun24kawa.com/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>■ [大事なこと]中学校・高校 07:05 私は二十年以上前は高校理科教師でした。その時の高校理科教師の研修会は教科内容オンリーでした。せいぜい言って理科実験の開発ぐらい。理科実験の開発においても、科学的な実験データは膨大にあるのですが、それが教育上の効果があった、つまり子どもの反応はどんなもので成績に反映されたかというデータは殆どありません。科学を正しく深く理解してれば、自ずと子どもは学ぶという枠組みです。教え方・発問・板書・生徒理解等は泥臭いものであり、そんなものは組織的に学ぶものではなく、経験の中で学ぶものという意識がありました。これは中学校でも似たようなものだと思います。 時代は変わっ…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.jun24kawa.com%2Fentry%2F2011%2F09%2F21%2F000000&quot; title=&quot;2011-09-21 - 西川純のメモ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2011-09-21 00:00:00</published>
  <title>2011-09-21</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://www.jun24kawa.com/entry/2011/09/21/000000</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
