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  <blog_title>西川純のメモ</blog_title>
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  <description>■ [大事なこと]理論 22:06 『学び合い』の考え方、と言った時、書いた時、その多くは「『学び合い』の考え方を実現するための授業方法」なのです。でも、『学び合い』の考え方と授業方法は一対一対応することは出来ますが、それらは同じではありません。考え方が本体で、授業方法は影です。その事が分かっている方も、方便として授業方法を考え方として表現します。 ま、いたしかたありません。今の教育には方法はありますが、理論はありません。教材はありますが、理論はありません。 では、一斉指導の理論とは何か？ 学校教育は漢字を書き取れて、計算が速く正確に解けることが目的という学校観。 子どもは愚かで、教師の援助無…</description>
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  <published>2014-08-22 00:00:00</published>
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