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  <blog_title>西川純のメモ</blog_title>
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  <description>■ [大事なこと]実験 22:39 理科の学習指導要領には「観察、実験を通して」という言葉がいっぱいあります。従って、観察、実験をしないことは駄目です。だから０は駄目ですが、10やるか、100やるか、1000やるか、それとも1やるかは学校・教師の裁量権なのです。 以下で書くこと、それは理科の教師がいやがることを書きます。 理科には「実験教」という宗教があります。とにかく、観察・実験をすることは良いことだという宗教です。それが証拠に理科の研究授業の十中八九は実験をぶつけます。とにかく理科教師は実験が大好きです。しかし、そもそも観察・実験が意味あるのでしょうか？今のところ、それが有効であるというデ…</description>
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  <published>2015-01-15 00:00:00</published>
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