jun24kawa https://blog.hatena.ne.jp/jun24kawa/ 西川純のメモ https://www.jun24kawa.com/ ■ [大事なこと]目的 22:07 多くの先生が「子ども」という言葉を安直に使います。この発問は子どもにわかりやすい、この教材は子どもに合っている。 子どもという子どもは一人もいません。 そして、三十人以上の子どもを一人一人理解したとしても（絶対に出来ませんが）、その総和は子どもたちではありません。相互作用がありますから。だから、個々人の子どもを追い求めても意味がありません。 同様に中央教育委員会の委員という委員は一人もいません。文部科学省の役員という役人は一人もいません。一人一人の思いがあります。だから、その個々人を追跡しても無意味です。 じゃ、どうするか？ 一人一人の思いではなく、文章にな… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.jun24kawa.com%2Fentry%2F2016%2F10%2F06%2F000000" title="2016-10-06 - 西川純のメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2016-10-06 00:00:00 rich https://www.jun24kawa.com/entry/2016/10/06/000000 1.0 100%