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  <author_name>jun24kawa</author_name>
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  <blog_title>西川純のメモ</blog_title>
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    <anon>大事なこと</anon>
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  <description>昨日のメモの補足です。 政府は子どもたちの学びを保障する指導体制の整備するため、30人学級を実現するようです。（http://bit.do/fJEHA）しかし、私は全く無意味だと思います。何故なら、30人にしたとしても、直ぐに教師がヘトヘトになるまで仕事が増えます。 同じ理由でICTを使って効率を上げても、生まれた時間は子どものための何かをすることに使われます。そして、教師がヘトヘトになるのです。 何故でしょう。今月の上旬に書いたパーキンソンの法則を末尾に再度書きます。なお、加えると、日本の労働効率は先進国で最低レベルなのです。その国の公務員の人数を増やしても、全く無意味です。ではどうするか？…</description>
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  <published>2020-09-21 15:31:25</published>
  <title>労働効率</title>
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