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  <author_name>jun24kawa</author_name>
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  <blog_title>西川純のメモ</blog_title>
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    <anon>大事なこと</anon>
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  <description>最近、教師の職能の最上位は「集団の見取り」であることを述べました。おそらく、今までの授業では、そのレベルに達せられるのは郡市で数人レベルです。研究授業の議論の際、その人が語ると議論の流れががらりと変わるのです。 大抵の教師は特定の子ども、特定のグループをジッと見ています。しかし、それだとある子どもが極めて重要な言動をしたとき、何故、その子どもがそこに至ったかが分からないのです。あたかも天啓でも得たとしか思えないのです。しかし、天啓なんてそうありません。研究者の私だって38年間の研究生活で、２回ぐらいしか、それに近い感覚はありませんでした。 我々は全ての子どもにICレコーダーを付けて、それを分析…</description>
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  <published>2020-11-04 18:22:35</published>
  <title>集団の見取り</title>
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