jun24kawa https://blog.hatena.ne.jp/jun24kawa/ 西川純のメモ https://www.jun24kawa.com/ 本日、ゼミ生から自由進度学習と『学び合い』を聞かれました。長くしゃべりそうだったので、途中で止めて「馬鹿馬鹿しい」と言いました。二つのことを言いました。 自由進度学習は令和４年の義務教育の在り方ワーキンググループ（第2回）で現れました。そのキャッチーなネーミングから「ミニ・アクティブラーニング」のような動きが起こりました。そして、アクティブラーニングと同様に、どうすればいいのレベルでとどまり、何のためという議論は殆どありません。世の中には、これが自由進度学習のやり方という情報があふれています。 だからゼミ生には「自由進度学習の定義ってある？」と聞きました。首を振ります。「だから、百家争鳴で様々… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.jun24kawa.com%2Fentry%2F2024%2F02%2F26%2F215232" title="自由進度学習 - 西川純のメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2024-02-26 21:52:32 rich https://www.jun24kawa.com/entry/2024/02/26/215232 1.0 100%