jun24kawa https://blog.hatena.ne.jp/jun24kawa/ 西川純のメモ https://www.jun24kawa.com/ いい課題があると思うのが当然です。これは『学び合い』においてもです。しかし、私からの問いかけは「誰にとって？」です。万人にフィットする課題なんてありません。一人一人の心を動かす課題は違います。その最大公約数は「人」なのです。教師の考えるよい「課題」を押しつけると、フィットする少数者と、フィットしない大多数を生み出します。これが優秀な教師が分からない。 どうすればいいか？ 教科書通りの定番の課題を与えるのです。 次です。 子どもたちに、課題を生み出させるのです。素晴らしい課題を生み出せる子どもは少ないですが、大多数の子どもは素晴らしい課題と凡庸な課題は見分けられます。 次です。 一人一人が自分の… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.jun24kawa.com%2Fentry%2F2024%2F12%2F30%2F213427" title="いい課題 - 西川純のメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2024-12-30 21:34:27 rich https://www.jun24kawa.com/entry/2024/12/30/213427 1.0 100%