gfg07120 https://blog.hatena.ne.jp/gfg07120/ 分かってみればどうということはない https://www.nomulog.com/ 中学受験 サピックス サピ小4 サピックス３年生「国語」は 「物語文の設問の復習やって漢字やって終わり！」 って感じだったのですが新４年生になって、 授業は国語Aと国語Bに分かれるは 「コトノハ」やら「知の冒険」やら出てくるは 新しい用語が沢山出てくるは でかなりパニクりました。 当時の情報ですが、あれこれと学習方法を模索した内容のご紹介になります。 まず国語Aと国語Bって何？ 復習ターゲット 国語A（基礎定着） 国語B（長文読解） 家庭学習の優先度 優先A. A①ディリーチェックの間違い直し 優先B. A⑤漢字 優先C. A⑥次回ディリーチェック準備 優先D. A③A④ コトノハ/読解メソッド 優先E. B⑤B⑥ 内容を整… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.nomulog.com%2Fentry%2Fsapix-4th-grade-japanese-study" title="【新4年サピックス】国語の「洗礼」をどう乗り切る？パンクしないための優先順位 - 分かってみればどうということはない" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/g/gfg07120/20250208/20250208082225.png Hatena Blog https://hatena.blog 2026-03-03 08:00:00 rich https://www.nomulog.com/entry/sapix-4th-grade-japanese-study 1.0 100%