sippaioyaji https://blog.hatena.ne.jp/sippaioyaji/ 心理学勉強記録 https://www.reframe-mind.com/ 教育心理学シリーズ 本記事は、神藤貴昭・久木山健一著『ようこそ教育心理学の世界へ』（北樹出版）を元に、私が産業能率大学短期大学部で学んだ1年前の記録をリライトしたものです。内容は教育心理学の初歩をかみ砕いてまとめており、現在大学で学び直している方や教育に関心を持つ社会人にも親しみやすい構成にしています。 ピアジェの「認知発達理論」とは何か ジャン・ピアジェ（Jean Piaget）は、子どもがどうやって“考える力”を身につけていくのかを理論化した心理学者です。彼は子どもの知能の発達が単なる知識の積み重ねではなく、“構造の変化”であると捉えました。 彼が提示した発達段階は以下の4つです： 感覚運動期（0～2歳）：感… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.reframe-mind.com%2Fentry%2F2025%2F06%2F05%2F080000" title="【教育心理学シリーズ④】 発達に応じた「学び」のステップ──ピアジェの発達段階から見えてくるもの - 心理学勉強記録" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn.image.st-hatena.com/image/square/d31fe808f034bd36dae7c924a75f0a57f1995514/backend=imagemagick;height=80;version=1;width=80/https%3A%2F%2Fcdn.user.blog.st-hatena.com%2Fcircle_image%2F121416%2F1514352910589557 Hatena Blog https://hatena.blog 2025-06-05 08:00:00 rich https://www.reframe-mind.com/entry/2025/06/05/080000 1.0 100%