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  <author_name>s_locarno</author_name>
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  <blog_title>ならずものになろう</blog_title>
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    <anon>国語教育</anon>
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  <description>授業づくりをどうするかなぁと考えながら、こんな本を読んでいる。 深い学びを紡ぎだす: 教科と子どもの視点から 勁草書房 Amazon 本書の中で松崎正治先生が国語科の「見方・考え方」と他教科のそれを比較した議論を展開している（PP.26-43）。 そこで国語科の「見方・考え方」が他教科に比べて曖昧であるということを論じている。そして、その曖昧な「見方・考え方」について「資質・能力」の育成に役立てられるような具体性を持つような提案をされている。 そのよう内容については、本書の重要な論点なので勝手に開陳してしまうのもどうかと思うので、気になる方は本書を手に取って読んでもらうとよいと思う。 本書の論…</description>
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  <published>2024-03-17 19:52:24</published>
  <title>曖昧なことは弱みか強みか</title>
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