s_locarno https://blog.hatena.ne.jp/s_locarno/ ならずものになろう https://www.s-locarno.com/ 国語教育 国語科の「話し合い」は本質的には「よりよく話し合うとはどういうことか」という言語の学習であるべきである。国語科はコンテンツの内容を学ぶことがメインではなく、言語の役割や言語を通したものの見方考え方を身につけることが目指すべきことである。 ただ、言語と形式と内容を切り離せない以上、その内容についても考えていかなければいけないのだろうなと最近は感じるところである。 言語を主体的に使いたいという時には、言語で表現したい内容があるからこそであるし、内容に熱中しているからこそ言葉を選ぶのである。そこに切実さが生まれる。内容が充実せずに言葉が充実することはないだろう。 では、どこで言語に注目して、自分たち… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.s-locarno.com%2Fentry%2F2025%2F10%2F14%2F170000" title="国語科の「話し合い」の行方 - ならずものになろう" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://live.staticflickr.com/4119/4788633020_4bd26d209e_b.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2025-10-14 17:00:00 rich https://www.s-locarno.com/entry/2025/10/14/170000 1.0 100%