s_locarno https://blog.hatena.ne.jp/s_locarno/ ならずものになろう https://www.s-locarno.com/ 教育一般 ICT 年度末が近づくと、指導要録や通知表の所見に追われる時期がやってくる。この作業の負担感は、現場の教員であれば誰もが共感するところだろう。 そこに生成AIを活用しようという動きが出てくるのは、ごく自然な流れである。 使えるものをきちんと利用するのは工夫である。 使うこと自体は問題ではない 自分の立場としては、校内のルールや自治体のガイドラインに反していないのであれば、AIを活用して所見の文言を作成すること自体に問題はないと考えている。 そもそも、指導要録の所見の文言作成は、世の中の流れとしても省力化の方向に進んでいる。文科省も指導要録の簡素化を打ち出しているし、通知表についても形式や分量を見直す学… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.s-locarno.com%2Fentry%2F2026%2F03%2F07%2F210000" title="所見をAIで書くことの、その先にある問い - ならずものになろう" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/s/s_locarno/20260307/20260307202333.png Hatena Blog https://hatena.blog 2026-03-07 21:00:00 rich https://www.s-locarno.com/entry/2026/03/07/210000 1.0 100%