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  <blog_title>ならずものになろう</blog_title>
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    <anon>教育一般</anon>
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  <description>東洋経済education×ICTに、長崎の公立高校英語教員がハーバード教育大学院でAI×教育を学んでいるレポート記事が掲載されていた（上村洸貴氏、2026年3月15日）。 toyokeizai.net 留学約6ヶ月時点での率直な所感として、明確な答えを期待して渡米したが、ハーバードにもMITにもまだ正解は存在しなかった、という趣旨の内容である。 既視感のある論点、しかし 記事で取り上げられている論点そのものは、国内でAI×教育に取り組んできた先生にとっては馴染み深いものが多い。 成果物ではなくプロセスを重視すべきだという話。 AIは教育の問題を新たに作り出したのではなく、従来からあった構造的…</description>
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  <published>2026-03-16 19:30:00</published>
  <title>ハーバードでも「答えはない」という</title>
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