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  <blog_title>Fight the Future</blog_title>
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    <anon>trainer</anon>
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  <description>子供に教えるときは、彼ができるようにならなければ 教えている自分が悪い、と考えるようにしていた。 大人に教えるときはどう考えればいいだろう？ たとえば、研修としてある課題を渡して期日を決める。 期日に間に合わないときはすぐ報告するよう何度も念を押した。 しかし彼は報告せず期日に間に合わなかった。 この報告は実際の仕事の上で大事なことだし、 「何度も言ったのに！」と思って怒る。 これに間違ったところはないし、研修だから怒れば済む。 きっと彼も次から必ず報告するはずだ。 ここで考えを止めることもできる。 だが、この件で教えている自分に落ち度はまったくなかったのか？ いや、いくらでも考えられる。 彼…</description>
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  <published>2005-04-29 15:03:10</published>
  <title>生徒は自分の鏡</title>
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