terraxart https://blog.hatena.ne.jp/terraxart/ 音楽教育活動奮闘記 https://www.terrax.site/ 不定調性論用語/概念紹介 目次一覧に戻る これがトライトーンの解決慣習でした。半音で連鎖することにより協和音を得る、という慣習です。色分けしたように、外側に広がるケースと、内側に狭くなるケースが考えられます。これによって半音移行という慣習が生まれました。 それであれば、 c#,d#,a♭,bという各音がそれぞれ半音移動して、 c,e,g,c というヴォイスリーディングも成り立つはずです。 この和声は、 G#m(11) ⇒ C∇ という進行になります。こうしたコード進行は調的ではありませんが、ヴォイスリーディングは非常にスムーズであり、これを音楽的に使うか使わないかは表現者の音楽性とリンクしています。 問題は、こうした進… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.terrax.site%2Fentry%2Fhicyousei" title="＜不定調性論教材紹介59＞反応領域で不定調性和音連鎖を作る - 音楽教育活動奮闘記" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/t/terraxart/20260315/20260315091754.png Hatena Blog https://hatena.blog 2025-07-10 00:00:00 rich https://www.terrax.site/entry/hicyousei 1.0 100%