<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>kanon139</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/kanon139/</author_url>
  <blog_title>Friendshipは船と港 ～藤田くらら 小6でTOEIC980点までの軌跡～</blog_title>
  <blog_url>https://www.tomaclara.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>英語成長記録</anon>
    <anon>娘の高校生活</anon>
  </categories>
  <description>前々回では、純ジャパの娘が学校（インター）のネイティブクラスで帰国子女の中にあっても、「語彙の保持数」ではどうやら自信を持てる状態であるらしいことを書いてみました。 www.tomaclara.com 今回は、英語を学ばれる人にとっては「読書力」と双璧をなして重要な「ディスカッション能力」について今日は考えてみたいと思います。 活発な「ディスカッション」を可能にする環境 娘は帰宅後、学校での様子を聞き出すための私の巧妙な誘いに知らずに乗ってしまい、無邪気に学校の様子を話してくれるのですが、その中から見えてくる学校での姿は基本明るいものであり、ネイティブに囲まれて気緊張したり委縮したりするもので…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.tomaclara.com%2Fentry%2F2020%2F10%2F06&quot; title=&quot;国内で「英語での活発なディスカッション」を生み出す場としての「この教室」 - Friendshipは船と港 ～藤田くらら 小6でTOEIC980点までの軌跡～&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/k/kanon139/20201006/20201006182446.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2020-10-06 18:36:21</published>
  <title>国内で「英語での活発なディスカッション」を生み出す場としての「この教室」</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://www.tomaclara.com/entry/2020/10/06</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
