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  <author_name>TakahisaWakabayashi</author_name>
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  <blog_title>若林隆久＠経営×教育×地域×育児</blog_title>
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    <anon>若林ゼミ</anon>
    <anon>リーダーシップ教育</anon>
    <anon>デザイン思考</anon>
    <anon>共感</anon>
    <anon>商品企画</anon>
    <anon>輪読・ディスカッション</anon>
    <anon>2021年度</anon>
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  <description>今回は、『世界のトップデザインスクールが教える デザイン思考の授業』のLesson 3「プロセス 創造的問題解決の羅針盤」の後半を取り扱いました。 ちなみに、今回は普段とは違いLINEのあみだくじで輪読・ディスカッションのグループ分けをしていました。グループ分けひとつをとっても様々な分け方があるように、ゼミの司会進行をどのように行うかの内容・やり方など、担当者なりの工夫や問題提起が出てくることを期待しています。 1. チェックイン：「質問をして話し手の理解を深める」 2. 今日のリーダーシップ行動目標の設定 3. 今週１週間で発揮したリーダーシップ 4. 輪読・ディスカッション 5. 商品企画…</description>
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  <published>2021-11-08 14:30:00</published>
  <title>2021年度 後期第７回 若林ゼミ</title>
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