<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>TakahisaWakabayashi</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/TakahisaWakabayashi/</author_url>
  <blog_title>若林隆久＠経営×教育×地域×育児</blog_title>
  <blog_url>https://www.wakabayashi-network.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>若林ゼミ</anon>
    <anon>リーダーシップ教育</anon>
    <anon>2023年度</anon>
    <anon>学び方を学ぶ</anon>
    <anon>話し合いの作法</anon>
  </categories>
  <description>２・３年生の第２回のゼミは、４・５限ともに図書館ホールで行いました。 今回は、ゼミ生によるゼミの活動で何をするかに関する話し合いがメインです。それだけで２時間、私が用意したその事前準備としてのディスカッションも含めると２時間以上ですが、それでも決まらないほどなかなか難しく、その分、様々な学びがある話し合いです。 この話し合い自体が組織の意思決定や組織内で起こるプロセスやリーダーシップやコミュニケーションについて。当事者として肌感覚で学べる機会です。 ２・３年生第２回のリアぺはこちら 1. チェックイン 2. 今回のリアぺ担当 3. ラーニング・グループでリーダーシップ行動目標の共有 4. ゼミ…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.wakabayashi-network.com%2Fentry%2Fzemi-2023-kouki-2_3-2&quot; title=&quot;2023年度 後期 ２・３年生 第２回 若林ゼミ - 若林隆久＠経営×教育×地域×育児&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2023-10-02 17:30:00</published>
  <title>2023年度 後期 ２・３年生 第２回 若林ゼミ</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://www.wakabayashi-network.com/entry/zemi-2023-kouki-2_3-2</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
