Yacchae https://blog.hatena.ne.jp/Yacchae/ やっちゃえ先生探究記 https://www.yacchaesensei.com/ 授業/学び 教育 読書・映画・TV 担任・クラス運営 前回の反省も踏まえて、2回目のスパイダー討論を行いました。 なぜスパイダー討論か？ 2回目の討論を実施した振り返り！ ①「なぜ均等に発言することが重要なのか？」に答えを！ ②「どのような問いが議論に値する問いか」の共通了解を！ ③「グループでの評価」≧「個人のコード」！ ④「スパイダー線」が多い≠良い議論！ ⑤50分で行う最適の時間配分は…？ おわりに〜お知らせ！〜 ※スパイダー討論については、まずこちらの書評記事をどうぞ。1回目の実践報告と振り返りはこちらの記事をご覧ください。 なぜスパイダー討論か？ 訳者の吉田先生が、 このようにおっしゃる理由は、実践してみると体感できると思います。間違い… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.yacchaesensei.com%2Fentry%2F2018%2F06%2F17%2F210357" title="【実践報告】スパイダー討論の意義と振り返り②〜真のアクティブラーニングを実現したい〜 - やっちゃえ先生探究記" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/Y/Yacchae/20180617/20180617202621.png Hatena Blog https://hatena.blog 2018-06-17 21:03:57 rich https://www.yacchaesensei.com/entry/2018/06/17/210357 1.0 100%