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  <author_name>Yacchae</author_name>
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  <blog_title>やっちゃえ先生探究記</blog_title>
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    <anon>授業/学び</anon>
    <anon>教育</anon>
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  <description>探究学習の発表会が一区切りしました。 中には、チームで探究することがうまくいかず、個人プレーに走ったり、非協力的・攻撃的な言動を取ってしまう生徒が少なからず存在します。 そのような状況で生徒の自主性に任せて「たまたま」うまくいった、のなら再現性がないよなあ。どうすればいいアドバイスができるか？とモヤモヤ考えていました。 要は「協同する力」を、どのように育めばよいか？ということです。 そんな今日ですが、こんな調査結果をたまたま知ることになって驚きました。</description>
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  <published>2018-11-26 19:28:46</published>
  <title>日本の15歳の協同問題解決力が世界２位ってホント!?ーPISA2015調査と探究の基本形ー</title>
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