Yacchae https://blog.hatena.ne.jp/Yacchae/ やっちゃえ先生探究記 https://www.yacchaesensei.com/ ICT 授業/学び 教育 担任・クラス運営 はじめに いずれは全学登校を視野に準備せねばなりません。（中長期で学校をオンライン併用にする議論もあるだろうけど一旦置いておく） ここまで様々な試行錯誤をして来て、場に戻るわけですが、オンライン期間の投資をコロナを「しのぐ」ためのものとして終わらせるのはもったいないですよね。 そこで、withコロナの教育を考える際に、一気に仕組みを変えることはできないけど、オンラインの良いところを取り入れつつ、場・対面の良さも生かすにはどうしたら良いか？という問いに答えてくれるのがブレンティッド・ラーニング(BL)だと思います。 今日はその実装の結果報告と、今後のプランについてまとめます。 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fwww.yacchaesensei.com%2Fentry%2F2020%2F06%2F11%2F195425" title="教科を問わず！学校でブレンディッド・ラーニングを実装する　ー反転授業とステーション・ローテーションを使い分けるー - やっちゃえ先生探究記" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/Y/Yacchae/20200611/20200611195330.png Hatena Blog https://hatena.blog 2020-06-11 19:54:25 rich https://www.yacchaesensei.com/entry/2020/06/11/195425 1.0 100%