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  <author_name>yasuteru24</author_name>
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  <blog_title>ネコとコーラと国語と私</blog_title>
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    <anon>国語教育</anon>
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  <description>一旦作ったテストの微調整を続ける日々。 せっかく作るのなら、ただノルマをこなすだけの問題で終わるのではなく、なるべく意味のあるものにしたいところです。 となると、当たり前のことだけれども、定期考査については授業計画を立てる段階からはある程度の見通しを持って動いていかないと、途端に手詰まりになってしまいかねません。授業では知識ではなく、「能力」を中心に向上させようとしているわけなので、テストにおいてもただ単に知識を問うだけでなく、何らかの能力を問う問題にしたいところです。 授業外との「繋がり」を意識する そんなわけで最近は特に、一つ一つの活動の「繋がり」を意識するようになった気がします。 例えば…</description>
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  <published>2019-06-29 23:55:00</published>
  <title>どうせやるのなら、学校行事とリンクさせた授業をデザインしたい</title>
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