yosh-k https://blog.hatena.ne.jp/yosh-k/ 教育逍遙　－小学校教育の小径をそぞろ歩き－ https://yosh-k.hatenablog.com/ 教育雑記帳 デジタル教科書時代の算数力 2035年、学校帰りに出会った子どもの家。 彼の宿題を見ていて、あれっと思ったのが算数。 教科書がデジタルなら、「ドリル」もデジタルコンテンツです。そりゃまあ当然です。 問題は、デジタルコンテンツのなかみです。 昔は、算数ドリルの代表格は「繰り返し式計算ドリル」で、ひたすら正しく・速く計算する練習に励んだものです。 ところが、画面にはそんな問題がありません。 そのことを子どもに聞いたら、彼は言いました。 「計算はね、電卓機能を使ってするから…」 「エッ、まったくしないの？」 「３年生の時にかけ算の筆算を練習したし、４年生ではわり算の筆算を練習したよ。でも、６年生では… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fyosh-k.hatenablog.com%2Fentry%2F2021%2F02%2F17%2F112754" title="デジタル教科書時代・2035年の物語③ - 教育逍遙　－小学校教育の小径をそぞろ歩き－" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/y/yosh-k/20210217/20210217103718.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2021-02-17 11:27:54 rich https://yosh-k.hatenablog.com/entry/2021/02/17/112754 1.0 100%