moritayuuzou https://blog.hatena.ne.jp/moritayuuzou/ 青少年教育50年の道のり https://yuuzou.hatenablog.jp/ 科学的文明社会への対応 昭和50年代 通じなくなった日本語② バカと馬鹿の違い 昭和５４年の今年は国際児童年である。世界中の子供の・幼児の泣き叫ぶ表現の共通点は、やがて異質な話し言葉となる。子供はまず自分の両親から言葉を習い、自分の周囲の人々と共に生活文化を身につける。 １.通じないニュアンス 私が訪ねた地球上のどんな所でも、赤ん坊は人間の言葉を知らないし、風俗習慣も知らない。それが5歳にもなると、その地域に住んでいる人々の言葉を話し、風俗習慣を身につけるようになる。そして、10歳にもなると、もうその地域社会の人間なのである。 人間は自分の子供に自分と同じ風俗習慣や言葉を教え、祖先から習ったすべてのことを子供に伝えてきた。日本で育… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fyuuzou.hatenablog.jp%2Fentry%2F0061" title="通じなくなった日本語② バカと馬鹿の違い（昭和54年） - 青少年教育50年の道のり" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn.user.blog.st-hatena.com/default_entry_og_image/156811829/165880184021477 Hatena Blog https://hatena.blog 2022-07-26 12:00:00 rich https://yuuzou.hatenablog.jp/entry/0061 1.0 100%