学校や教育について思いを語る
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教育の研修資料を開くと、「伴走」という語が広がりつつある。 「教師は生徒と共に学び、伴走する存在である」「伴走者として、生徒と同じ目線で学びを進める」 こうした表現は、寄り添い・共感・フラットな関係を強調する文脈で使われる。しかし、この語は、現場と制度のあいだで別の意味を担っている。 同じ語が二つの世界で異なる構造を指し示し、そのズレが教育現場に大きな誤解を生んでいる。 現場で語られる「伴走」 学…
どうも、Pochiです！今回は お題「不思議な話」 こちらのお題に挑戦します。 異性絡みの話なので、 苦手な人はこのブログを閉じてください。 人生を変える「引き寄せの法則」 科学的根拠のある法則ではありません。 要するに「願えば叶う」という経験則。 もっと話したい！ 1年ぐらいまでから話すようになったクラスメイトで、もう少し話して仲良くなりたかった異性がいた。 これは、進級して自然に話せる機会が減…
いよいよ中学3年生は受験モードに突入します！
自分のブログを更新するときに 自分のブログ名を検索してから 編集画面に移っています。 最近は、AIが、 「tomtomさん教員資格認定試験のブログは」と、私のブログについて解説してくれます。 『教員資格認定試験は情報量が少なく、試験受験者の方が参考にするブログ』なのだそうです。 そう言われてみれば、私も過去の受験者の方や掲示板の情報をもとに試験対策をしました。 もう教員に転職してから8年目 全国の…
第3回 新しい学期が始まりました。まず最初にお伝えしておきたいことがあります。二学期の算数は、一年を通じていちばん負荷の重い学期だということです。どの学年も、この先ずっと使い続ける大事な単元が、九月から十二月に集中しています。 学年別・二学期の「背骨」の単元 ざっと並べてみます。二年生はかけ算(九九)。三年生はあまりのあるわり算。四年生は概数と面積。五年生は分数の計算と割合。 眺めていただくとわか…
そんなわけで（いきなり） 全日制高校を退職し、今春から通信制高校に入ったらのすけであります！ 前任校（全日制底辺校）で思ったのは らのすけは一人一人に寄り添うのは得意だが、集団をまとめるのは不得手である。 なぜなら、らのすけは圧が弱すぎて（という圧をかかける気がない）生徒が言うことを聞かない（泣）からだ。 あくまで一人の人間として、物事の意味を分かってほしいと思うので、外的な刺激で止めさせるという…
「危険物取扱者」の資格試験に挑戦しました。今の勤務先には地下タンクがあるということで、管理職はこの資格を取る必要があるらしいのです。 初めて管理職になったときは「防火管理者」というものが必要で、こちらもとりました。これは、2日だか3日だか講習を受ければもらえるもので、試験は必要ありませんでした。 しかし、今回はちゃんと試験を受けて合格しないといけないものです。それも、聞いたところによると合格率は4…
８月になって、やっと重い腰を上げて、宿題をやり始めた方は、残り一週間の『物理的な』時間内に全ての宿題を終わらせるのは難しいでしょう。 特に、今まで出来ていない、やらない、そういった経験をしたことが無い方が、根拠の無い自信で、今回は出来る、やるというのは止めて下さい。 あまりにも現実的、かつ、物理的でないと思います。 仮に答えを書き写すとしても、それ相応の『作業時間』がかかりますし、格好つけて、自力…
もちろん、怪我させないようしないように注意はするんだけど、 なかなかゼロにすることはできない。 動くし転ぶし、お友達と近づいて手が動いたりするし、、 １歳児くらいだと、お友達との距離感を学んでいる最中だから、どうしても顔にモノが当たったり、引っかいたり噛みついたりということがある。 噛みつきがちな子は他の子に近づき過ぎないように注意したりするんだけど、 一瞬目を離した隙に噛みついたりしてしまう。 …
居心地の良さは、QOL向上・維持において重要な側面ですが。居心地の良い環境から、一歩踏み出すこともまた、長期的に考えると重要な気がします。
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