ジュニアテニスの研究、親子のかげ練取り組みの日記
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少し前の話になりますけども、なんとか頑張りました(^_-)-☆ どうも、もちろんなんもしとらんshimamotoです(^_-)-☆ 頑張ったのは子どもですｗｗ さて団体戦とな。コレ前にも書きましたが選抜は団体戦がメインです。個人戦は全国がないんですよ。 Hの中学は都道府県予選を突破しまして、地域大会への切符を掴みました(^_-)-☆ 出場選手は同じ中学でテニスやっとらなあかんわけですから出場校は限…
息子にとって、本当に大事な一戦がありました。 都道府県ポイントが付くだけでなく、この一勝が「全国選抜ジュニアの地方大会」につながる、極めて重要な試合。 相手は、直近では 6-0で勝っている相手。これまで一度も負けたことがありません。 ――だからって気を抜くなと口酸っぱく言っていたのに、やっぱり油断してました。 ミスが重なり、1-2で、すでに泣き顔。 プレーはぐちゃぐちゃ。ラケットがまったく振れなく…
テニスを続けているとつきまとうこと。 「いつまで競技テニスを続けるのだろう」 周囲を見ていると、純粋にテニスを楽しんでいる子供。 テニスが強いことでイニシアチブを取る子供。 とにかく勝つことだけを求めてテニスをする子供など色々の向き合い方をしている選手を目にします。 例えば小学校から中学校に進学するとき。 小学校時代をテニスに懸けて頑張っていても上手くいかないことで競技テニスから離れていく選手を目…
カタルです。 教える側、教わる側と言う関係性には、お互いが理解しといた方が良いと感じる事柄が有ります。 それは、教える側と教わる側の間の『 認識 』には『 ズレ 』が生まれると言うことです！ 今回は、そんな『 認識 』の『 ズレ 』が生まれてしまう原因でもある、【 感覚と現実の違い 】と言うものについて語って行こうと思います！ 教える側も教わる側も共に理解しておくことで、お互いの関係性や、今後の上…
低年齢の頃はみんなポイントやジャッジのコールをはっきり相手に聞こえるようにしていますが、イエローボールの大会に出はじめると、コールをする子が減ってくるように思います。 中学生になるとポイントコールは言わない、アウトは少し指を上げるだけって子がほとんどですかね。 だけど、カモーン！の声はめちゃ大きかったり(笑)そんな中で、お互い認識しているポイント数が違っていて揉めている場面を何度も見たことがありま…
